课程导入：

(播放轻音乐，举起画有笑脸/哭脸的牌子) 同学们，今天我们要开启一场特别的情绪探险！看，老师手里这些表情牌（展示），它们就像住在我们心里的小精灵。接下来，我们会通过动画片、手工游戏和魔法咒语，一起认识这些情绪小怪兽，成为管理情绪的超级小卫士！大家准备好了吗？请用‘左手比耶，右手握拳’的动作回答我！
一、情绪小剧场
❶ 动画观看  
现在请大家化身小小侦探，仔细观察短片中主人公的眉毛、嘴角和手势变化（强调），看完后要完成秘密任务哦！
❷ 提问互动    
1. 基础提问:（模仿忧忧耷拉肩膀）刚才忧忧出现时，莱莉的背是怎么弯下去的？有同学注意到她握拳的手了吗？ 
（等待举手后）请学生回答。 
2. 具身化引导：现在请大家把手放在心脏位置，假装自己是动画里的小主角——当你特别生气时，这里会不会咚咚跳得很快？就像有只小兔子在打鼓？（示范快速拍胸动作） 
3. 温度计使用指导：请拿出彩虹温度计，如果用红色代表生气能量值，你觉得现在自己的红色刻度在哪里？（展示自己范例）老师现在的红色只有一格，因为看到大家认真的样子特别开心！
❸ 过渡衔接：刚才很多同学都发现，情绪会让身体发出信号。现在我们要把看不见的情绪变成能抓住的小怪兽！每组会收到一个神秘信封，里面藏着..."
二、情绪怪兽DIY
❶ 分发材料  
每组会拿到三种颜色的彩纸：火焰红、深海蓝、阳光黄。红色怪兽的身体可能是尖尖的三角形，蓝色可能是软绵绵的云朵形，猜猜黄色会是什么形状？（停顿）没错！像太阳一样的圆形！
❷ 创作引导  
分步骤指导语：  
1.元素联想：  
给你的生气怪兽加上武器吧！是喷火的鼻孔？还是像刺猬一样的炸毛？（模仿刺猬缩成一团的动作） 
2.创伤性情绪处理：  
（若有学生画出黑色）老师注意到有同学用了深色，这可能是很厉害的情绪守护者！能悄悄告诉我，它出现时会怎样保护你吗？" 
3. 分享环节：  
现在请每组派代表带着怪兽来‘走秀’，用三个字形容你的怪兽！比如：喷火龙——（夸张叉腰）我超怒！"
❸ 过渡衔接  
 这些情绪怪兽就像住在我们心里的客人，现在老师要教你们四个魔法咒语，让它们乖乖听话！"

三、情绪魔法咒语
❶ 呼吸训练  
分步教学：  
伸出你们的魔法手指（食指），现在假装手指是一支蜡烛——用鼻子深深吸气（夸张吸气声），让肚子鼓成气球...停3秒...慢慢用嘴吹灭蜡烛（发出‘呼’声），连续三次！"
❷ 情境模拟  
场景演练：  
假设你心爱的铅笔被折断，现在你的红色怪兽要跳出来了！快使用第一个咒语——（带领做呼吸动作），有没有感觉怪兽变小了？
❸ 安全提醒  
教师强调：  
如果遇到‘怪兽力量太大’，记得立即启动安全程序：①找戴红领巾的老师 ②到走廊蓝色冷静角 ③默念‘我能控制自己’

四、情绪能量站
❶ 任务布置  
教师讲解：  
这包心情贴纸有秘密功能哦！如果今天放学时黄色怪兽出现，就把笑脸贴在手账本上；如果红色怪兽来了，就用这个‘灭火器贴纸’盖住它（示范）"
❷ 结束仪式  
互动话术：  
最后我们做个能量传递游戏：把手搭在前排同学肩上，像充电一样说‘你很棒’（示范），让这股暖流传遍整个教室！

特殊状况应对话术