一年级的学生刚刚从幼儿园升入小学，新的环境让人新奇。如果在学校有自己的好朋友，那么，上学这件事就更加吸引人了。同时，如果学生之间都能真诚相待，友好相处，就会大大减少学生之间的矛盾，减少安全事故的发生，利于培养良好的班集体。那么，如何帮助一年级的小学生学会交朋友呢？为此，我们开展了“我们做朋友”的主题心理晨会。

通过游戏“三五成群找朋友”，让学生交流有朋友和没有的朋友的不同感受。接着，让学生大声地介绍自己的好朋友，说说为什么愿意和他（她）做朋友。在交流的过程中，总结出怎样会有好人缘。其实也是对优秀品质的总结。出示一些与朋友交往中常见的情况，让学生上台演示，碰到以上问题该如何处理。教师提醒学生要注意的事项。比如，用什么样的表情和语气跟别人打招呼；与人说话时要注意什么；如何表现出对对方的关注；与同伴有冲突时要互相理解和谦让；提醒学生要学会与朋友分享等。最后，让学生写写小卡片，把自己的祝福送给自己的好朋友，感受朋友之间的情谊。

一年级学生的身心发展是比较迅速的时期。虽然他们有一定的辨别是非的能力，但更多的时候，需要正确的引导。通过这次主题晨会，学生学习了一些与朋友相处的方法，帮助他们在同伴交往中架起友谊的桥梁。